TEACHING

더 나은 교육을 위한 변화와 도약의 실현

Learning 공지사항

> NOTICE > Learning 공지사항
번호 제목 일시 장소 정원 상태
386 2025학년도 학습공모전 실시 안내 2025.10.27-2025.12.31 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2025.10.27-2025.12.31 온라인 500명 신청 가능
385 2025학년도 학습법 특강 4-7차 안내(1학기) 2025.10-2025.12 장소 : 온라인 / 정원 : 700명 2025.10-2025.12 온라인 700명 신청 마감
384 2025-2학기 NALDA 학습공동체 참여팀 선발 결과 및 OT 안내 2025.09.22 장소 : 온오프라인 / 정원 : 500명 2025.09.22 온오프라인 500명 신청 마감
383 2025학년도 학습법 특강 1-3차 안내(1학기) 종료 장소 : 온라인 / 정원 : 600명 종료 온라인 600명 신청 마감
382 2025 스피치 클리닉 프로그램 안내 매월 장소 : 온오프라인 / 정원 : 500명 매월 온오프라인 500명 신청 가능
381 2025-2학기 NALDA 학습공동체 안내 2025.09-12 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2025.09-12 온라인 500명 신청 마감
380 2025 하계 학습유형검사(MLST-II) 해석 특강 안내 2025.09. 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2025.09. 온라인 500명 신청 마감
379 2025-2학기 학습/글로벌 멘토링 안내 2025.9-12 장소 : 온오프라인 / 정원 : 500명 2025.9-12 온오프라인 500명 신청 마감
378 2025-1학기 NALDA 학습공동체 우수팀 선정 결과 발표 2025.08.29 장소 : 온라인 / 정원 : 0명 2025.08.29 온라인 0명 신청 마감
377 2025-1학기 NALDA 학습공동체 최종 선발 명단 및 OT 공지 2025.03.19 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2025.03.19 온라인 500명 신청 마감
376 2025-1학기 "SW산업과 커리어전략" 교과 연계 학습전략검사 특강 안내 25.03.21 16:00-17:00 장소 : 온라인, 오프라인 / 정원 : 500명 25.03.21 16:00-17:00 온라인, 오프라인 500명 신청 마감
375 2024-2학기 NALDA 학습공동체 우수팀 선정 결과 발표 2025.02 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2025.02 온라인 500명 신청 마감
374 2024학년도 학습공모전 <나만의 AI 활용 학습법> 수상자 발표 2024.-2025 장소 : 온라인 / 정원 : 300명 2024.-2025 온라인 300명 신청 마감
373 2024학년도 학습공모전 실시 안내 2024.11.1~2024.12.29 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2024.11.1~2024.12.29 온라인 500명 신청 마감
372 2024-2학기 NALDA 학습공동체 안내 2024.09.23 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2024.09.23 온라인 500명 신청 마감
371 2024-2학기 학습/글로벌 멘토링 안내 2024.09.23 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2024.09.23 온라인 500명 신청 마감
370 2024학년도 4-6차 학습법 특강 안내 2024.09.-11. 장소 : 온라인(LMS) / 정원 : 999명 2024.09.-11. 온라인(LMS) 999명 신청 마감
369 2024-2학기 NALDA 학습공동체 최종 선발 명단 및 OT 공지 2024.09.20 15:00 장소 : 온라인(ZOOM) / 정원 : 500명 2024.09.20 15:00 온라인(ZOOM) 500명 신청 마감
368 2024-1학기 NALDA 학습공동체 우수팀 선정 결과 발표 2024.08.26 장소 : 온라인 / 정원 : 500명 2024.08.26 온라인 500명 신청 마감
367 2024 하계 학습유형진단(MLST-II) 해석 특강 안내 2024.08.09 10:00-11:00 장소 : 온라인(zoom) / 정원 : 100명 2024.08.09 10:00-11:00 온라인(zoom) 100명 신청 마감